2015年青少年情商培训课程

1. 儿童情商培训机构有哪些

EQ童学情商教育，以EQ童学核心课程，按照戈尔曼的情商经典理论基础，版根据个体的情绪权、情感、表达和管理，人际、激励和心理应用等，从3-6岁，6-12岁，12-15岁三个年龄段各划分为四大篇章，二十四个课程单元，九十六个情感教育主题活动，全面发展孩子健康的情感，建立良好的人际关系，增强孩子挫折教育的能力，提升孩子适应社会的能力等，让孩子充满爱心、自信、承担责任、勇于挑战、回报父母等，以建立和健全人格为课程最终目标。

2. 想给孩子上情商课程，选哪个情商培训机构比较好

当然是大果情抄商，工具式情商，不是说袭教，自己孩子特别喜欢他们的课程，我的优优从小有点怕生，容易哭鼻子，我们家长一直没有找到指点的方法来引导她。
直到一个偶然的机会认识大果，虽然自信课只上了一半，但效果很明显，周围的亲戚朋友都说优优活泼了，也懂礼貌。

3. 情商课为什么应该是我国青少年的必修课

现在很多中国的家长们一直都在质疑孩子的情商是否应该从小就加以重视，现在让我们一起来探讨一下吧。 许多家长不止一次地在老师、在同事面前抱怨：我的孩子要什么我就给什么，家里什么事也不要他（她）做，只要求他（她）把学习成绩搞好就可以了。可是，孩子不但成绩没搞好，还动不动就发脾气。其实，这还是缺乏情商教育所带来的后果。美国哈佛大学教授丹尼尔.戈尔曼认为“情商是决定人生成功与否的关键”。有人预测，二十一世纪的人才竞争，不仅仅是智商的竞争，而且更重要的是情商的竞争。 1995年，美国哈佛大学心理学教授丹尼尔•戈尔曼提出了“情商”的概念。研究和实践证明：在人的成功的诸多主观上的因素里面，智商（IQ）因素大约占20%，而情商（EQ）则占80%左右。一个人是否具有较高的情商，和童年时期的教育培养有着密切的关系。因此，培养情商应从小开始。在美国等一些发达国家，他们的情商课是必修课，比上体育课还重要！传统的观念认为，决定人生命运的主要因素是智商，可是事实上我们发现智商高的人并不一定能获得成功，也不一定能拥有好的命运。而那些智商高达160的人总在为智商只有100的人打工。如果一个人的智商低，而情商高，则情商可以挖掘智商的最大潜力和发挥智商的最大效应，促成人的发展和成功；如智商和情商偏低，那么这个人会很平庸；如智商高，而情商低，这个人在学校成绩优异，但走向社会可能未必有成就；如智商和情商都高的人，势必能创造出色的业绩，获得巨大成功。 所以情商教育在如今的社会上已显得刻不容缓，要加强重视。尤其对于中国的青少年来说，更应该加强其情商方面的培养，从而让他们展示自己美好的未来

4. 为什么要给孩子上《青少年情商》课程呢

为什么孩子要上《青少年演讲》课程?

每次看到别人家的孩子彬彬有礼、款款而谈，很多家长心里都不是滋味。

因为比起别人家的孩子，自己家的孩子实在是太令人头疼了：

在家是话唠，出门变“哑巴”;平时伶牙俐齿，在外受了委屈却只能默默憋回家;上课不敢举手发言，也不敢参与班级竞选;在家又唱又跳，学校有演出却从来不敢上台表演……

良好的公众表达能力是高素质复合型人才的首要能力。

青少年时期是可塑性最强的重要时期，这个时期给予正确的引导和训练，效果更显著。

豆瓜训练自06年创办以来，就开设《青少年演讲》课程，我们致力于帮助孩子拥有自信、塑造阳光开朗的性格、培养积极主动的人生态度;帮助您的孩子在家庭聚会等场合落落大方表现自己，在面试、班干竞选中脱颖而出，在老师同学亲友面前敢于说话、乐于说话、享受说话;帮助您的孩子从深层次克服内心深处的紧张恐惧心理，在各种场合条理清晰、重点突出、内容完整的表现自己。

为什么孩子要上《青少年情商》课程?

有一项针对12-18岁青少年心灵调查的白皮书显示：

青少年有一半以上没有自信，可见半数以上的青少年的兴趣与梦想已经开始萌芽，但是缺乏好的引导与陪伴，协助他们实践梦想。

在自我形象上，有一半以上的人觉得自己达不到别人的期待，甚至每四个人里面，有一个不喜欢自己，代表其成长环境中缺乏正向的鼓励与肯定。

为什么要给孩子上这两门课？

同时调查显示，孩子最渴望得到是：

第一，自信;

第二，爸爸妈妈的尊重;

第三，得到别人的期待;

第四，有好人缘;

第五，能制定目标并达成。

清华大学校长给毕业生的话：未来的世界是，方向比努力重要，能力比知识重要，健康比成绩重要，生活比文凭重要，情商比智商重要。

为什么要给孩子上这两门课？

所以越来越多的家长已经开始关注孩子的情商教育，有甚者从小就开始了。

如果说智商决定了一个人的成长方向，那么情商就决定了这个人能在这个方向走多远、走多稳。

养育孩子的终极目标是融入社会，很多家长们也意识到：学习成绩不是孩子的全部，而拥有较高的情商，以后到了社会上才能更好应对复杂的人际关系和高负荷的工作。

“青春期是人生最为关键也是最为特殊的时期。”此时青少年的情绪特点有明显的两极性。或是激动、振奋、十分热情;或是动怒、易泄气，变得消沉。

学习如何情绪管理与压力管理，能帮助青少年更好地了解自己的内在、更好地了解他人并与之建立和谐关系、学会更好地管理情绪与压力，从而从生理心理上趋向全面成熟，在未来也会更轻松的面对人生中的各项挑战，内心有能量，行动有力量!

5. 情商课程的主要内容有哪些

提高自信心，情绪管理，挫折抵抗，独立性，责任感，自律，同理心，社会交往，问题解决的关键观念和关键技巧。

6. 提高情商的课程

老梁情商课视频版（高清完结）（知乎）网络网盘

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7. 锻炼孩子情商的有哪些课程

情商是了解别人及与别人共处的才能，由五种特征构成的：自我意识、控制心情、自我激励、认知别人心情和处理相互关系，您可以上网搜索下家有儿女早教，专门以培养幼儿情商为主。

8. 适合青少年的培训班有哪些

1、围棋、象棋
很多下过围棋、象棋的人都知道，下围棋、象棋时需要对全局有把握，下一步就要想往后两步、三步甚至全局的事，所以需要一定的统筹规划能力、专注力以及情绪控制力。
围棋、象棋作为一种益智类游戏，往往考验的是孩子全方面的能力，特别适合活泼好动的孩子来学，不仅能促使其坐得住、沉住气，还能使其充分调动各种思维能力，想尽一切方法来获胜。
2、乒乓球、羽毛球
很多父母都不愿意孩子坐在家里看电视，原因很简单，一是无法活动身体，二是会导致近视。现在，我国的青少年近视率一直居高不下，除了和课业压力大有关外，和缺乏适当运动也很有关系。
当孩子练习羽毛球、乒乓球时，眼球会随着球的方向而不断运动，这也充分调动了眼球及眼部周围肌肉、神经，对保护视力、预防近视很有效。
3、舞蹈、钢琴
可能有人会觉得人的智力是天生的，事实上，人的智力大部分是要依靠后天培养的，而研究显示，热爱音乐和运动的人往往智商会更高。
孩子学钢琴时能经常锻炼手指，这也能促使他的左右脑得到开发，同时也能陶冶性情、培养专注力。经常能发现，一个女孩是否常年学舞蹈，其实一眼就能看得出来。
4、书法、绘画
可能有的孩子觉得书法、绘画是枯燥的，比如一个字需要反复地不断地练习，一个鸡蛋需要画几百甚至上千次，可一旦孩子找到了学习书法、绘画的兴趣，就会很投入，并持之以恒坚持下去。
孩子的想象力是非常丰富的，他们渴望通过各种方式来表达自己。孩子在画画时可充分发挥想象力，并利用各种色调来表达自己的想法，所以画画有助于孩子发挥想象力、陶冶情操、提高艺术修养。
5、篮球
篮球运动是一项综合球类项目，能够全面有效的提高孩子的身体素质，促进骨骼发育成长，长期锻炼有增高的效果。打篮球可以锻炼孩子的协作能力和集体意识

9. 情商训练课程

每人都想自己拥有高的情商，高情商的人在为人处世、人际交往中都不会吃亏。这位同学建议你用以下6点，来提高情商：
1多听少说：其实在交际的过程中，倾听比表达更重要，很多时候，人际关系不和谐，或者在家庭关系中不和睦，都是因为我们没有认真去倾听，而是一味在指责和表达。真正的高手是多听少说的，会慎言，一旦说出的话就会举足轻重。
2多赞美、少是非：还有一个情商高的表现，就是凡事多说积极正面的，少是非，很多人喜欢在背后说人，就会让内部关系紧张，大家会在流言蜚语中互相猜测。而我们多赞美别人，会让人更喜欢我们，也让我们的关系更好。
3多阅读沉淀：多读书会让我们从中提升思维，从而在表达、沟通还有与人相处上把握分寸，也会让我们变成一个善于观察和思考的人。让我们能够看到每个人背后的故事，也就理解了别人。
4三思而后行：很多人情商低的表现，就是事情还没搞清楚，就已经控制不住自己。凡事要保持镇静，任何事情都要三思而后行。
5生活多反省总结：自省方能成长，其实情商高是一个不断成长演变的过程，谁也不可能一下子就情商很高，也是在各种人、事上摸爬滚打上总结的经验。那我们想要自己情商高，就必须要掌握自我反省和总结的能力。这样才能让自己成长得更快！
6换位思考：高情商的表现，还有一个重要的特质，那就是换位思考。换位思考，就是把别人当做自己，凡事都多站在别人的角度去想，去听，去看，那么就会越来越理解他人，慢慢就能知道别人在想什么，如何说，如何做，才能更得体，也更融洽。读初二的过程，我情商差，我的记忆力时常差，背诵提不起神，致使我的学习成绩都很不差。然后在网络下了一个能让我激发潜能的[特斯拉大脑潜能训练]，听完后，情况才开始改变。记忆力提高了，成绩都开始提高。我的故事也许能帮到你，愿你早点实现梦想，记得采纳我！