⑴ 培训班无证
培训资质不是那么容易拿到的,需要各种证书和时间来完成,一般教育部不会查。楼主要么就好好办下去,要和学校搞好关系,跟领导吃吃饭送点东西套近乎。实在不行等查了再说吧。已经开始了未必这么轻易放弃?
⑵ 举报一个无证无照的教育机构应该去哪些部门举报
根本没有地方举报,没人管!去教育局,教育局推脱踢皮球到工商局,去工商局告诉你这是教育局管的,来回推脱。我们当地几百家无证无照教育机构没人管!
⑶ 无证开辅导班会有什么后果
一般的是撤销并没收违法所得等。
《教育行政处罚暂行实施办法》第十二条违反法律、法规和国家有关规定举办学校或其他教育机构的,由教育行政部门予以撤销;有违法所得的,没收违法所得。
开办正规的课外培训学校,需要经过相关部门的审批。不仅要有教育部门颁发的办学许可,还要在民政部门进行登记,办理组织机构代码证,此外还要有税务登记,课程的收费标准,要在物价部门进行备案。
这种“机构”违反了国家关于单位或个人从事市场经济活动必须取得相关资质和营业执照的有关规定,形成了实际意义上的无照经营。
据了解,正规的民办教育辅导机构必须持有区(县)教育部门颁发的《民办学校办学许可证》,教师总数不能少于6人,并持有教师资格证。教学场所不得少于200平方米,注册资金不少于10万元人民币。另外,正在筹备中的教育辅导机构,筹备期间不得招生。
教育辅导机构办理《中华人民共和国民办学校办学许可证》之前,需向教育部门提供办学场所的消防安全证明文件,如提供就餐,还需取得食品药品监督管理部门颁发的《餐饮服务许可证》。
选择校外辅导班时,一定要看该机构有没有民办学校办学许可证,对于师资配备也应该做一些了解,最重要的是要尊重孩子的兴趣和爱好,以此为基础来选择辅导班的种类。
⑷ 无证的辅导班合法吗
不合抄法啊,无证办辅导班的后果是撤销并没收违法所得。
根据《教育行政处罚暂行实施办法》第十二条规定,违反法律、法规和国家有关规定举办学校或其他教育机构的,由教育行政部门予以撤销;有违法所得的,没收违法所得。
开办正规的课外培训学校,需要经过相关部门的审批。不仅要有教育部门颁发的办学许可,还要在民政部门进行登记,办理组织机构代码证,此外还要有税务登记,课程的收费标准,要在物价部门进行备案。
无证辅导班违反了国家关于单位或个人从事市场经济活动必须取得相关资质和营业执照的有关规定,形成了实际意义上的无照经营。
⑸ 无证办学的法律责任有哪些
非法办学:主要是看教学是否具有教育主管部门颁发的办学许可证、工商行政管理部门颁发的营业许执照。如果是涉及职业技能培训,还需具有劳动主管部门颁发的许可证(资格证)。没有齐备的证照,即可认定为非法办学。
以上情况,根据非法办学定义来说,地方政府和教育部门没有给这家私立学校发证,所以其是属于非法办学的。
对于无证的非法办学可根据以下步骤进行投诉处理:
1.至当地教育局举报该机构为非法办学单位,教育局将按照《社会力量办学管理条例》对其进行行政处罚或勒令结业
2.至当地工商局举报该机构为非法办学单位,工商局将根据无照经营或超范围经营依法对其进行行政处罚或勒令歇业
3.至当地媒体曝光,将该机构的非法办学事实向社会予以公示,并要求其退还非法所得
4.如同目前做的一样,在网络上寻找帮助,可以人肉搜索这个培训机构的非法行径,这样它真的就很出名了。
⑹ 校外培训机构整治有哪些规定
8月23日报道,国务院办公厅近日印发《关于规范校外培训机构发展的意见》(简称《意见》),针对当前校外培训机构存在的有安全隐患、证照不全、超前培训、超标培训等突出问题,从规范校外培训机构的关键环节入手,提出了一系列治理措施。
今年2月,教育部、民政部、人社部、工商总局等四部门联合发出《关于切实减轻中小学生课外负担,开展校外培训机构专项治理行动的通知》,部署全面开展拉网式摸底排查,坚决治理一些校外培训机构存在的“有安全隐患、无证无照、‘应试’倾向、超纲教学”等群众反映最强烈的突出问题。在已经有四部门部署专项治理的情况下,现在国务院办公厅专门出台《意见》,其重要意义在于切实构建校外培训机构规范发展的长效机制,落实专项治理的成果,避免专项治理变成“一阵风”。
这次国务院办公厅出台《意见》,力图解决专项治理发现的问题。比如,明确由省级教育部门会同有关部门研究制定本地校外培训机构设置的具体标准,省域内各地市差距大的,可授权地市级教育部门制定,并从场所条件、师资条件、管理条件三方面提出了基本要求。这对规范培训市场的供给十分重要,因为如果标准设置过高,很多机构难以达到设置标准,培训供给就有限,这就可能推高正规培训机构的价格,而价格低的非正规培训机构也会借机滋长,且游离在监管之外。
规范教育培训机构,只是从供给端进行治理,这对缓解培训热会有一定作用,比如禁止培训机构开展提前教学、超纲教学,可在一定程度上缓解家长的焦虑。针对禁止提前教学、超纲教学,《意见》明确提出建立教育培训机构备案制,有助于教育监管部门及时了解培训内容,纠正提前教学、超前教学等问题。
应当看到,我国家庭的校外培训需求,主要源于升学竞争之下家长对提高孩子竞争能力的渴求,而且这种需求普遍存在。成绩好的学生在校内可能吃不饱,并想保持竞争优势,因此要选择校外培训;成绩差的学生在校内可能跟不上,也要选择校外培训。比如,每个假期都被学生作为“赶超”“逆袭”的机会,名义上是假期,但有的学生比上学时还累,很多学生的暑假生活都在培训班度过。
⑺ 没有证的培训机构无证经营的培训机构难道就没有哪些部门能够制约的吗
目前来说都是需要有证经营的,如果你发现了无证经营的培训机构,那么你就可以去工商所进行反映的,如果情况属实,那么工商就能够制约。
⑻ 《关于规范校外培训机构发展的意见》要求先证后照进行审批,那有照无证的机构该如何整改
这个要看当在的教育部门整治力度了!