① 别人家的培训落地了，你该如何让培训落地
1、领导重视
2、全员行动 步骤一：成立落地推动小组 ，在培训前成立落地推动小组，由老总或者人力资源总监直接挂帅，策划与实施培训落地工作，真正的将课程中所学到的知识转化为员工的能力（技能），从而推动组织进化；
2、落地推动小组一定要将各部门经理纳入到小组中，小组成员可包括总裁（总经理）、副总、人力资源总监及各部门经理；
3、 落地小组在培训结束后第一时间内组织派遣出去学习的学员开会，要求他们制作课程精彩回顾PPT（图片、文字、视频），并将学到的知识和训后心得进行精心总结，然后在内部分享会上进行分享；
4、落地小组对每个分享学员的内容要进行检查验收，以取得他们的重视；
5、确定内部分享会的时间（一般在培训后1周内），由人力资源部统一通知各部门员工参加。 步骤二：启动内部分享会 1、内部分享会时，落地推动小组成员要全体到场，特别是总裁（总经理），对分享会予以重视； 2、在内部分享会开场时，老总要上台做一个精心准备的开场白来渲染气氛，引起重视； 3、在学员进行分享时，落地推动小组要认真聆听，并根据公司的现实情况，确定需要改进的事项； 4、在学员分享完毕后，主持人要请现场员工进行分享心得感悟； 5、向现场每位员工发放531行动改进计划，要求他们认真填写、提交；
6、在分享会结束前，老总及人力资源总监要上台进行总结性发言，并倡导要将学习的知识转化成实际的行动，通过改变来推动个人成长，促进组织变革，同时对进行分享的学员表示感谢，进行奖励（特别的礼物）；
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② 培训计划方案如制定啊
首先来说并不是给员工进行培训就能是提高绩效的整体水平。对于许多情况给员工涨工资或者升职效果更实际。公司要培训的目的首先还是要明确清楚的，到底是要通过培训来提高什么。培训最好保证大家的心态是接受自己提升而不是随便应付，要不真是吃力不讨好的事。
制定培训计划的步骤：
1、进行培训需求分析
公司如果确定必须要进行培训，那可以通过每个部门的具体情况进行分析。例如针对某个部门可以针对员工平时实际情况的业绩考核记录，或者前期进行一些技能考试看看成绩，哪些方面需要培训，或者是调查员工自己想要什么样的培训。（实际中这一步就是很麻烦的，而且也需要很长的时间。）
2、工作岗位说明
例如招聘专员的岗位，首先的知道这个岗位需要做什么事情，搜集简历、打电话通知、接待……根据这些来明确如果对这类人进行培训是培训的内容里面要包括什么内容，哪些不需要。（这一步的情况是根据上一步中我们需求里面调查的情况）
3、工作任务分析
不同工作岗位所工作的内容不同，需要专业知识的培训或者是部门出现一些情况，就是需要我们解决的……所以这一步就是明确具体部门工作人员根据实际情况，他们对培训提出的要求。
4、培训内容排序
之前的前三步当中我们进行了许多的调查，所需要的培训可能比较多，那就是根据哪些是比较紧急的或者重要的来进行排序，确定先进行哪些培训。（这一步如果各部门配合的并不是很好，就省略了；根据经理的要求排一排序）
5、描述培训目标
把第二步里面要求的进行转化，也就是需要什么我们培训什么，但是之后我们要有一个目标，到底要干什么，也是保证培训的有效性。不要培训之后就结束了，费钱有费时间，大家还抱怨。
6、设计培训内容
如果公司就想自己做的话，那就是确定具体的培训项目和要培训的内容，老师以及教材都确定好。
7、设计培训方法
就是根据不同的员工组成，例如各部门的主管，我们集中进行培训，如果就是让他们提升领导能力，那就是选案例分析法，课堂中进行角色扮演的形式来分析案例解决问题……或者如果对一个销售小组进行培训，平时就加班没时间，那就选择一个时间段集中培训，时间短而且内容精；再或者对一些员工还可以直接在工作中一边实践一边教……（就是不同的员工组成，不同的工作时间情况要选择不同的方法）
8、设计评估标准
这个非常重要经常被忽略。专业的找些专家来测评，培训之前确定好什么结果是达到预计标准的，也就是培训是有效的。简单说我们自己做的一些方法，一种是做个简单的试卷（看具体情况，很多人都有意见就算了）；评估表一定要，对培训的想法，有用还是没用，老师教材的选择，再有就是请他们说出自己的意见以备以后来改正【一定要匿名的，要不什么也得不到】（这个对你们公司现在情况比较有用，之前没有什么借鉴，有这些评估表以后再做起来就很顺手了，一定要做成档案！！！）；过一个月或三个月看员工的绩效有没有改进或者是询问他身边的同事……
希望对你有帮助。
③ 企业培训如何策划与落地
1.管理层清晰培训需求
培训需求是对职员如今的工作状态或想要达到的工作状态的专需求与探索，这是属培训的第一站，也是关键之举。清晰落实开展培训的原因，通过培训要改进什么内容，以什么方式培训更有效，计划的内容是否能达到最初的目的等等。企业使用企慧通培训系统的培训功能中添加培训需求调查，以问卷形式在平台收集企业职员的状况及培训要求，通过平台查看统计数据，合理安排培训计划。
2.加强对培训的管理
企慧通培训系统内可调节组织架构的组织管理功能，在角色管理中设置管理者与职员的权限。在企业分级中调整好培训各个部门的管理者，在整个培训里起领导作用，各级管理者处于对上负责和对下发挥组织落实的位置。
3.采取多种培训方式
按培训需求显示的数据，并非所有人的需求都一致，要达到企业培训目标需要调整不同类型的职员的培训方式，管理者可在企慧通中安排不同培训计划。偏向理工类的职位，往往思维发散、学习能力强，对于学习能力强或坐不住的职员，管理者可安排工作中的知识考试卷，考完后制定线下培训任务，让职员从实践中学习。偏向文员类职位，往往沉得住气、记忆力较强而实践能力较低，管理者可按流程学习培训课程，从中得到理论知识后实践。
④ 管理咨询，培训项目如何真正落地
第一步，仿化。根据公司形式规划好计划执行步骤，然后看执行力，高管的检查力度，基层管理的监督严谨度。有一半的人在执行我们就开始第二部，固话模式，让已经开始执行的一部分人带动另外一部分未执行的人。第三部优化。全体固话形成工作习惯后，优化已经固话的习惯从而使公司更上一层楼。
⑤ 年度培训计划总结及明年培训计划
【时代光华管理培训网】企业年度培训计划制定一年一次困扰着我们大部分企业培训管理人员，有的人忙于找模板、找表格，有的人忙着做调研、做访谈，也有的人忙着找第三方……
那么问题来了，一个真正能够帮助到企业培训运营和实现企业绩效提升的企业年度培训计划到底该怎么做?
从三个方面来讲，一个从集团企业来讲，可以加强集团管控，比如说下面有分院啊分校这些，培训假话加强了集团管控;第二个培训之外的，非培训建议，你找到了差异之后呢培训解决不了，这个是伤筋动骨的非常好的建议，第三个，对于人才的重视上，比如说企业发展人才先行的原则。
做企业年度培训计划，是培训部门结合公司战略、核心业务挑战和关键人才培养而做出的年度工作规划，重点不在为了争取预算等公司资源最终的那张表格，而在我们战略分解、核心业务梳理以及关键人才培养的分析过程，这个分析过程也是我们贴近业务和取得共识的过程。
做这个培训计划，更多的还是把它作为专业的工作或者小型的项目在做，每一个人之间有分工，谁负责跟其他部门的沟通，谁来制作相关的表单，谁来收集过往的问题点进行整理之后的做反馈。
企业年度培训计划制定本身应该是培训本门年度重点项目，既然是项目，我们就应该有目标、有计划、有资源、有执行和有复盘的完整过程，那些发些表格、走个形式访谈的伙伴应该要好好反思了。
假如你的培训计划是集中在做多少“行动学习项目”、“翻转课堂项目”、“领导力培训”;假如你的企业年度培训计划只是一些表格和资源需求，相信这样的培训计划老板及业务部门不会太感冒，他们更关注你们对企业战略落地配套的理解、对企业核心业务挑战的描述、对业务绩效达成的帮助。
你的企业年度培训计划应该包含背景(你的战略分析、业务核心挑战梳理、关键人才盘点)、目标(贴近战略落地及业务提升的gap描述)和评估方案(评价标准)、内容(你的项目对象、内容、排期等等)以及资源需求部分。这应该是一个协同老板、业务部门的系统的调研、访谈、分析结果。
⑥ 如何让企业的培训计划真正落地
某企业公司品牌企业老板向中国企业内训培训顾问抱怨，企业的文化理念是学习型企业，因此一向非常重视员工培训，在企业培训费用成本上支出也是颇为巨大，可是每年盘点下来，培训对于员工的成长作用平平，甚至流失率已然居高不下，也有员工反映，因为忙于培训和考核，常常耽误了业务的发展，可是不培训又不行，对此老板和HR对于培训计划往往比较困惑和无奈。
众所周知，在市场竞争压力之下大家只有拼公司的综合实力，硬件靠资本，软件靠人才，没有培训企业就不可能成长，成长中的企业无一不在培训中。然后纠结的事情在于，培训计划无法落实，培训方式选择不好，特别是缺乏进行系统标准培训的条件和环境的企业，既然要培训，那么就要最大化的保证培训成果的有效性，驱动力，达到员工成长与公司双赢的最终目的，天成国际教育集团认为可以从以下几方面入手。
落地首先，培训内容不能盲从，培训是要让员工有凝聚力，执行力与公司荣辱与共。作为培训实效的出发点首先就是要结合公司实际，公司培训的制定者不要把组织培训作为负担或是压力，只为需要时“充电”。
因此在制定培训计划时要考虑从企业经营层面入手，把主要需求招不来，同时在企业最大培训需求之下，围绕着相关需求，制定出培训的进度表，避免发生周期性的冲突，使整体培训目的进度有的放矢，严谨规范。
落地其次，要知道，失败的企业都是“填空式”培训，一方面人事部门听老板的话，老板偏好什么就在公司培训什么，另一方面是人事部门的自我“任务考核”，制定培训方案不是认为要找出每一个员工的弱项，并加以根除。而是要找出一个人身上最突出的特质，培训的精髓是在于尽可能的利用好这部分的特质。让效果得以落地，天成针对企业这些难题，进行相应量身定制方案，专业的落地教练团跟踪辅导100天为一个目标，接下来进行第二个100天辅导，直到企业难题破解。
在培训落地环节设计上，一定要有一个标准明确的考核方式，达不到考核的员工不仅要求再进行天成100自转系统培训，若还是达不到培训要求就要针对个人能力重新规划职业岗位，此外要根据不同的培训目的设计要与销售，管理部门相结合，互补考评。这样，有进步，有调整，有帮助，形成不断滚动的金字塔梯队，推动全员共同实现培训目标。让落地进行到底，实现“解放老板，绽放员工”而为之努力。
落地再次，就是要定型标准化，公司的制度是需要全体员工遵守的，既严肃，实用也要高效。优秀公司的相关制度总是随着公司的不断成长而不断改善的，因此要在培训策略设计中加一个实践目标，把培训的绩效运用到公司的经营管理中去。将符合公司现状，利于未来发展的培训期望标准，加以制度化，作为公司补充制度的一部分，形成标准体系。建立一套完善自动运转生发系统，完成企业团队复制，系统生发，业绩倍增，自动运转的超强战斗力团队！
培训的最终目标是要为整个公司的管理架构体系服务的。因此在制定培训计划时人事部门要把培训市场化，把适合公司理念，能提升业绩，公司最需要的培训内容逐步形成相应的体系标准作业和管理制度。
落地最后，通过培训，既锻炼了队伍，也稳定了团队，更重要的是把培训的成效沉淀为公司文化，建立一套狼性企业文化建设落地的系统，而通过这种方式制定的标准体系是根据员工的培训考核成文的，具有很强的适用性和可操作性。当然，培训落地计划也会随之升级。
⑦ 如何让企业的培训计划真正落地
落地首先，培训内容不能盲从，培训是要让员工有凝聚力，执行力与公司荣辱与共。作为培训实效的出发点首先就是要结合公司实际，公司培训的制定者不要把组织培训作为负担或是压力，只为需要时“充电”。
因此在制定培训计划时要考虑从企业经营层面入手，把主要需求招不来，同时在企业最大培训需求之下，围绕着相关需求，制定出培训的进度表，避免发生周期性的冲突，使整体培训目的进度有的放矢，严谨规范。
落地其次，要知道，失败的企业都是“填空式”培训，一方面人事部门听老板的话，老板偏好什么就在公司培训什么，另一方面是人事部门的自我“任务考核”，制定培训方案不是认为要找出每一个员工的弱项，并加以根除。而是要找出一个人身上最突出的特质，培训的精髓是在于尽可能的利用好这部分的特质。
在培训落地环节设计上，一定要有一个标准明确的考核方式，若达不到培训要求就要针对个人能力重新规划职业岗位，此外要根据不同的培训目的设计要与销售，管理部门相结合，互补考评。这样，有进步，有调整，有帮助，形成不断滚动的金字塔梯队，推动全员共同实现培训目标。让落地进行到底，实现“解放老板，绽放员工”而为之努力。
落地再次，就是要定型标准化，公司的制度是需要全体员工遵守的，既严肃，实用也要高效。优秀公司的相关制度总是随着公司的不断成长而不断改善的，因此要在培训策略设计中加一个实践目标，把培训的绩效运用到公司的经营管理中去。将符合公司现状，利于未来发展的培训期望标准，加以制度化，作为公司补充制度的一部分，形成标准体系。建立一套完善自动运转生发系统，完成企业团队复制，系统生发，业绩倍增，自动运转的超强战斗力团队!
培训的最终目标是要为整个公司的管理架构体系服务的。因此在制定培训计划时人事部门要把培训市场化，把适合公司理念，能提升业绩，公司最需要的培训内容逐步形成相应的体系标准作业和管理制度。
落地最后，通过培训，既锻炼了队伍，也稳定了团队，更重要的是把培训的成效沉淀为公司文化，建立一套狼性企业文化建设落地的系统，而通过这种方式制定的标准体系是根据员工的培训考核成文的，具有很强的适用性和可操作性。当然，培训落地计划也会随之升级。
⑧ 到培训领导说要写五个收获，三个方法，一个可落地的行动怎么写
1、五个收获与不足，力争为下学期工作的提高做好准备。
制度建设逐步完善，落实了《学校校级、中层领导工作规范》《课堂教学知识点的处理》《学校关于开展诵算大赛活动的实施方案》等26项学校的基本规范。
班子建设成果已显现。学习型领导班子群体以形成，已形成了团结协作、主动协防的集体主义精神，一丝不苟、精益求精的工作作风和勤于总结、擅长进步的进取意识；教师交流不足，缺乏向教师系统阐述全面工作的主动性和技巧性。
教师精神风貌有了大的转变。工作作风、工作态度进一步端正，心态进一步平和，参与学校管理的意识在增强，主人翁意识有所觉醒，责任意识在增强，爱岗敬业的风气进一步增强，涌现出一批敬业模范，教师注重自身业务发展和生活品位的提升。不足是慵懒散想象还时常存在。
班主任工作速度有了提升，学生行为习惯养成卓有成效，学生学习氛围浓。不足是个别班主任重学生智育轻德育的现象还存在。
学校影响力逐步攀升，尤其业务类获奖人数较以往明显增多。不足是，个别教师参与面不够全面、自信心仍需提高。
2、提升培训效果的3个方法：
提升员工培训效果一：传授
传授就是让员工知道怎么做是对的，怎么做是错的，以及解决问题的步骤与方法。传授的目的就是让员工知其然，而不是自己做对了还不知道为什么对了，做错了不知道为什么错了，就像传授开飞机一样，要让学员知道怎么开飞机?为什么要这样开?它的原理是什么?就是让大家对企业培训的主题有一个清晰的了解。
提升员工培训效果二：带动
就是让优秀的员工带动新员工，让他们也变得优秀，也就是师傅带徒弟的方法。如果企业的规模比较大可以设训练员一职，也可以让优秀员工兼职。这种方法的特点就是边学边用，边学边用的效果远远大于先学再用的效果。
提升员工培训效果三：练习
一般新员工经过传授、带动后知道怎样做好自己的工作并掌握了一定的技能。但还不能真正地应用这项技能，就像开飞机一样，只有学员自己真正会开了才算掌握了这项技能。这时还有一个问题就是不够熟练，怎么熟练的掌握?练习!只有不断地练习才能真正掌握。如在微笑方面，刚开始新员工培训接待顾客的微笑都有点僵硬，只有通过不断地练习，习惯成自然，才能使微笑变得更加自然、更加有亲和力，这时候才算真正掌握了微笑的技能。
3、一个可落地的行动
在工作中练习和实践。
⑨ 培训计划与培训方案的不同之处是什么
第一：培训计划是来按照一源定的逻辑顺序排列的记录，它是从组织的战略出发，在全面、客观的培训需求分析基础上做出的对培训时间、培训地点、培训者、培训对象、培训方式和培训内容等的预先系统设定。
第二：所谓培训方案就是对培训做出的设计安排，含下面几个主要部分：
1培训指导思想；
2培训总体目标；
3培训方法 —— 地点设施、培训师、教材等；
4培训评估。
总的来说，两者的最大区别在于方案是计划中内容最为复杂的一种。由于一些具有某种职能的具体工作比较复杂，不作全面部署不足以说明问题，因而公文内容构成势必要繁琐一些，一般有指导思想、主要目标、工作重点、实施步骤、政策措施、具体要求等项目。