艺术培训课程安排表格

① 培训机构教务上都需要哪些表格

这要看教务主要都负责什么样的管理工作了，根据负责的工作日常需要哪些数据管理来分类分工制定表格。
比如：
教务要负责学生的学籍管理，要建立各年级学生学籍表格，这就要按年级班级男生女生来建立管理表格；还要有学籍信息变动表格，因为每个学期学年都有转入转出的学生。
教务要负责学校的课程安排即课表的制定和调课管理，要建立相应的调课表。
教务要负责学校教学档案的管理，例如：教师学习记录、听课记录、获奖记录，学生的在校学习情况记录（像学习成绩情况、奖惩情况、教师评价）等等，一些备查的内容。
教务的工作比较繁杂，各学校情况也不一样，最好是根据学校的具体情况而定。

② 少儿美术培训班一般是怎么安排课程的

孩子在画啦啦学美术，所以在报班之前也有简单地了解过他们家的课程版安排。

主要还是按照年龄来排课权的，不同年龄段的孩子上不同的课，一共有6个等级。因为儿童在不同年龄段中大脑开发的情况有所不同，这个在孩子体检的时候也跟医生聊过，保健所的医生也建议年龄到了可以安排学一些兴趣班。

这里简单说一下吧，个人感觉画啦啦的课程安排还是挺科学的，这是他们官网上的截图，有兴趣的可以细看~

然后还能申请一个9块9的体验课，先体验再决定要不要报班，我当时觉得体验课还不错，就报了正式课，有兴趣的可以去他们的官网了解。

③ 少儿美术培训班课程一般是怎么安排的

一、同课变换不同内容

同样的课，可以选择不同的内容来施教。如，线描画可以教儿童花昆虫、动物、交通工具等，同时还可以尝试用不同的笔画线描，如，签字笔、水彩笔、荧光笔等。这样做使儿童始终会有新鲜感。

二、同绘画变换不同画种

十岁以前的儿童，天真烂漫，他们的想法天马行空，比较适合画儿童画，如，线描画、水彩笔画、油画棒画、卡通画、水粉画、手工等。教师在教学中不断变换这些内容，采用适合儿童的教学方法，启发引导儿童画出充满儿童想法的作品，使儿童在兴趣中学习并提高绘画能力。

三、同欣赏变换不同角度

在对少年儿童美术培训中，给儿童欣赏一些大师的经典作品，不仅可以开拓视野，还可以提高儿童审美能力，及创作想象能力。如，欣赏大师的作品时，教师给儿童讲解大师作品中的内容、色彩运用、构图形式、作画工具、时代背景等。在此基础上，让儿童借鉴大师作品中的构图形式，并选择自己喜欢的内容，创作自己的作品。 还可以借鉴大师的作品内容，按照自己的构图创作画面，另外也可以模仿大师作品中的色彩搭配来画自己的作品。

总之，形式多样的课程安排，会给儿童美术培训带来生机，同时也可以调动儿童对美术学习的积极性。

拓展资料：

儿童美术是儿童情趣、思想、内在潜能的自由表现方式，是儿童思维活动的真实记载，是想象力，创造力、写实能力的结晶。更重要的是：儿童通过绘画，可以培养他们的观察、思考、分析、想象、记忆、创造等多种综合能力，从而提高自身的素质，达到素质教育的目的。

④ 高分：求动画专业的全专业课程表

“动漫卡通美术设计师专业”课程一览表

周 次 美术绘画及艺术理论课 电脑设计软件及应用课
第一周 美术基础（静物 构图等）

计算机基础应用综合培训
第二周 美术基础（人物动静态速写等） 计算机基础应用综合培训
第三周 美术技法（白描 建筑 场景） 计算机办公自动化应用培训
第四周 美术技法（人物夸张变形及理论基础） 计算机办公自动化应用培训
第五周 美术技法（白描 人物 服饰 及变化） 综合应用练习
第六周 色彩的应用（图案、人物彩绘） Photoshop的基础应用及漫画技巧
第七周 综合绘画练习 Photoshop的基础应用及漫画技巧
第八周 综合绘画练习 综合应用练习及作品设计
第九周 绘画作品创作 Illustrator的基础应用及漫画技法
第十周 动画鉴赏及动漫理论 Illustrator的基础应用及漫画技法
第十一周 分镜头及动漫剧本创作练习
综合应用练习及作品设计
二维动画软件及综合应用课
第十二周 ¢ Flash的基础应用：
1、Flash软件介绍；2、操作界面；3、各类工具功能详解；4、基本绘图；5、逐格动画；6、补间动画；7、多种动画制作实例等。

第十三周 ¢ Flash的应用及技巧：
1、场景与组件；2、按钮的应用；3、隐形按钮；4、插入声音、影片；5、综合应用。
第十四周 综合应用练习（动漫小品、动漫MTV、动漫短剧、动漫片头制作等）
第十五周 综合应用练习及毕业作品创作
第十六周 综合应用练习及毕业作品创作
第十七周 毕业作品创作及毕业作品综合考评