心肺復甦宣傳

A. 心肺復甦納入教育內容，這對社會有什麼影響

近日，相關單位發表聲明稱將學生健康知識、急救知識，特別是心肺復甦納入教育內容。 這對社會會帶來很大的正面影響。隨著社會生活節奏的加快，現代化水平的提高和交通運輸方式的多樣化，各種意外傷害的發生率和許多突發事件的發生，城鄉居民的重症和重症病例都有明顯的增加趨勢。 猝死是一個嚴重的公共衛生問題。 猝死是突然的，快速的和意外的臨床死亡。

最後，開展教育應該加強宣傳培訓，增強公眾對急救的認識。 應根據當地情況，對受教育程度，年齡，職業和地區不同的公眾進行不同形式的培訓，並且加大政府支持力度。向居民提供更多更便捷的培訓機會，開展統一的培訓與認證考核；

B. 如何普及心肺復甦全民「急救課」心肺復甦納入教育內容有何意義

俗話說，天有不測風雲，人有禍福旦夕，對於每一天發生的事情我們事先並不能夠有一個了解，所以每天是否會遇到困難，是否會遇到別人遇到困難這些情況我們也都不知道，所以在生活當中我們應該掌握一些比較基本的急救技巧。一方面是可以使用這些急救技巧去幫助他人，救助他人，另一方面也可以防止一些意外情況的發生，而其中有一個關於急救知識是非常有必要掌握的，這就是心肺復甦。心肺復甦是非常常見的一種急救方法，在遇到危險或者別人遇到危險的時候很多人都是可以使用這種方法去搶救別人的，畢竟生命是非常寶貴的，同時救人一命勝造七級浮屠。

把心肺復甦作為一種教育的內容，一方面是可以讓大家對這種功能有一個普及的了解，另一方面是讓大家重視這種急救方法，相信大家也經常可以在網路上了解到一些事件，就是有些人遇到危險突然暈倒，或者是因為一些災害遇到了危險，在這樣的情況下，如果掌握了心肺復甦的功能的話就可以去對別人進行急救，關鍵時刻是可以挽救別人的生命的，所以把心肺復甦放在教育裡面它是對整個社會有非常大的好處。

C. 看了抖音中幫老人心肺復甦的視頻後的觀後感怎麼寫

多寫助人為樂和正義感方面的，充滿正能量的宣傳沒錯

D. 心肺復甦活動宣傳語，急求！！！

上一句我用過的吧：挽救生命，其實每個人都能做到，那麼請用您的手，給危難之人帶去生的希望！
雖說這句話可能比較泛用，但是現在用於心肺復甦的宣傳也非常適合。因為目前心肺復甦的第一環節已經改為胸外按壓，而且在施救者不願意實施口對口人工呼吸時我們提倡使用Hands-only CPR（只胸外按壓的心肺復甦技術）進行搶救，所以說比起「生命之吻」，現在更重要的是「動手」。

E. 心肺復甦有哪些辦法

呼吸、循環驟停是最常見的致死原因，常發生在家裡和醫院外的各種場合，如果能懂得有關急救知識，可能挽救病人生命。心肺復甦是急診醫學的重要課題，在現場上通常要進行心、肺、腦的全面復甦，因此，又稱心肺腦復甦。現在，心肺腦復甦技術已經標准化了，這不僅是醫務人員的事，而且又是社會各界的共同責任，很多發達國家，對於心肺復甦技術都進行普及訓練，因而及時挽救了許多病人的生命。每一個中年人，都掌握心肺腦復甦的技術也很有必要。參照中華醫學會急診醫學學會編著的《心肺腦復甦術操作訓練規范》，心肺復甦的操作步驟是一個連貫的急救技術，每一個步驟應該不間斷地進行，為了便於記憶，分為三步，第一步即從判定神志到開放氣道並確定有無呼吸；第二步即人工呼吸；第三步即判定心跳是否存在及胸外按壓。

F. 如何提高心肺復甦做一個宣傳

可以現在小區進行宣講
或者在醫院等地
組織免費的教導課程

G. 心肺復甦將被納入教育內容，這是為什麼

原因：

1、普及心肺復甦能挽救人的性命。

心肺復甦是最基本的急救方式，對於心跳呼吸驟停的患者而言僅在發病的4～6分鍾之後就將導致神經系統的不可逆損傷（最為嚴重後果就是腦死亡），所以周圍目擊者及時正確的識別和施救是他們唯一獲救的希望。加強這一方面的教育，能在危急情況挽救人的性命。

2、踐行學校德智體美勞全面發展的理念。

在新課標的理念下，學校里的教育目標是培養出德智體美勞全面發展的人才。心肺復甦是一項重要的健康知識、急救知識的，納入學校課程將提高學校課程知識體系的完善性，是一項提升動手能力的課程內容。

3、培養學生關愛生命健康的知識。

每個人的生命只有一次，因此要珍愛生命。經過對學生進行心肺復甦的教育，學生會在真實情境下體會到生命的脆弱。生命的脆弱會讓學生真正感受到生命的可貴，加倍愛惜自己的生命。當他們遇到人生的壓力以及挫折困難時，這樣可以幫助度過低谷期，不輕易放棄生命。

4、培養學生的社會生存能力，以及社會責任感。

心肺復甦技術能夠從小培養學生健康的生活方式。由於學生的年齡階段不同，還會教會一些生長發育與青春期保健、安全應急與避險等知識，幫助他們順利度過青春期。當學生進入社會之後，如果遇到突發情況，在沒有醫生的情況下，可以發揮自己的能力，救助他人，增強作為社會人的責任感。

(7)心肺復甦宣傳擴展閱讀：

對患者進行心肺復甦時注意以下幾點：

一、按壓時除掌根貼在胸骨以外，手指是不應壓在胸壁上的，因為這樣容易引起肋骨或者是肋骨與肋軟骨交界處骨折。

二、按壓的部位是胸骨中下段，也就是兩乳頭連線的中點，如果向下錯位，會使劍突折斷而導致肝破裂，向兩側錯位，容易導致肋骨或者肋軟骨骨折，導致氣胸和血胸。

三、要注意按壓時肘部不應該彎曲，因為彎曲的時候會使按壓力量減弱，使按壓的深度達不到四到五厘米。

四、按壓放鬆時不應該抬手離開胸骨的定位點，如果抬手離開胸骨定位點，會造成下次按壓部位的錯誤，容易引起骨折。

五、注意放鬆時，要使胸廓充分的放鬆，如果胸部仍然在承受壓力，會使血液難以回到心臟。

六、要注意按壓速度要均勻，不能加快或者減慢，這樣會影響按壓的效果。

七、按壓時兩個手掌不是重疊放置的，而是交叉放置的。

網路-心肺復甦

中國新聞網-納入中小學考試，普及急救就該「從娃娃抓起」

H. 心肺復甦和七步洗手法的學習收獲

隨著社會的不斷發展，人們的生活節奏不斷加快，越來越多的人開始注重生活的質量。在這個全民參與的時代，急救知識的普及尤為重要，徒手心肺復甦作為一項基礎的急救措施，越來越被人們所重視。正確的洗手能改善人們的衛生行為，加強預防疾病的健康意識，防止交叉感染。2017年3月16日，胸部腫瘤內科病區的謝春羽護士為患者及家屬帶來了一場別開生面的患教會「用我們的雙手為生命揚帆遠航」，為患者普及「徒手心肺復甦」及「七步洗手法」的知識。
在本次活動中，我們為患者及家屬普及了兩個項目：一是緊急情況下徒手心肺復甦的應對方法及操作流程，二是七步洗手法。

項目一、 如遇患者突然暈倒或者心跳呼吸驟停時：首先不要慌張，立即呼叫呼救；其次，等待救援過程時先就地實施搶救；評估患者大動脈搏動情況——檢查頸椎有無損傷、平卧松開衣褲，暴露胸部，檢查全身皮膚情況等——開放氣道（檢查口腔有無異物，假牙等），保持呼吸道通暢；搶救者位於患者右側，左手掌根部置於病人兩乳頭連線中點的位置，右手掌壓在左手背上，雙手掌根重疊，手指交叉，指尖翹起，避免接觸患者皮膚。按壓時，搶救者雙臂及肘關節均要伸直不能彎曲，雙肩部位在病人正上方，用上半身重量垂直下壓胸骨，頻率為每分鍾60-100次，以胸骨下陷4-5cm為宜......；最後，評價搶救效果，待救援到場，做進一步生命支持。

項目二、 我們每天都會用手洗手，你會正確洗手嗎？謝春羽護士為患者及家屬演示了「七步洗手法」的步驟，得到了患者與家屬的一致認可並積極互動。

在這次關於「雙手」的主題活動中，患者及家屬非常配合，踴躍參與，齊動手，勤互動，不僅了解了徒手心肺復甦及洗手的知識，而且掌握了相關技能，大家紛紛點贊。為患者服務，宣傳普及醫學知識，一直是我們醫務人員共同的希望和初心!

I. 徐州火車站醫學生黃金四分鍾拯救一條生命，急救知識的宣傳有多重要

在日常生活中，誰都遇到突發情況，我們盡量提前做好事情的安排避免意外發生，可是當身體突發意外情況的時候，來不應對甚至立馬來一場與生命的賽跑，是祈禱不要面對在面對時一定要盡最大努力去爭取的一場斗爭。生活中有太多的人突然暈倒喪失意識或者心臟病發作，在如今醫療水平逐漸不斷提高的狀態，除了知道緊急情況撥打120求救以外，我們還是要提升自身應急能力，以防一切突發事況，都說是時間是黃金，可這“黃金4分鍾”卻是無價之寶，它承載著別人的一條生命。

在這里還要提醒大家，如果病人發生外傷造成胸部骨折發生挫傷或者胸部畸形，這是心肺復甦的禁忌症，還是要掌握這些急求知識，一定會在關鍵時刻發揮著重要作用。

J. 多少人因為不會心肺復甦而措手不及

心肺復甦術是一種急救技術，尤其適用於各種原因引起的心臟驟停。由於這項技術的普及，全世界已有數百萬人成功獲救。心肺復甦每五年更新一次，每次更新都會引起廣泛關注。

心肺復甦在國外有很高的流行率，特別是在發達國家。無論是政府機構、社會福利組織還是機構，心肺復甦培訓都將定期舉行。男人、女人和兒童，各行各業都將有機會參與。即使在蔬菜市場，也會有宣傳。

簡而言之，心肺復甦術非常重要。在緊急情況下，及時、正確和高效的操作可以拯救他人的生命。

我們應該這樣做：每個人都學習急救，每個人都會進行急救。因為我們是更多的路人，有時我們是病人！