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農牧知識更新培訓心得體會

發布時間:2021-11-07 09:41:37

㈠ 黑龍江省2011年度專業技術人員繼續教育知識更新培訓學習心得

學習體會

根據黑龍江省人力資源和社會保障廳關於開展2010年度專業技術人員繼續教育知識更新培訓工作的通知要求,為提高專業技術人員的創新能力、專業水平和科學素質,以科學發展觀為指導,以經濟社會發展和科技進步需求為導向,以能力建設為核心,以專業技術新理論、新知識、新技術、新方法為主要內容,堅持理論聯系實際、按需施教、學用一致、講究實效,著重提高專業技術人員的創新能力、專業水平和科學素質,使各類專業技術人員了解本專業的科技發展動態,掌握本專業的最新科技理論和技術成果。提高個人素質,增強責任意識,確保我們能夠以端正的態度,過硬的能力,良好的狀態和飽滿的熱情投入到工作中,特參加了此次檔案專業培訓班。對我們進行了一次有組織、有計劃、有針對的專業技術人員繼續教育知識更新培訓,指導我們怎樣工作。通過本次學習使我感到收獲頗豐,現從以下幾個方面與大家分享一下我的培訓學習心得體會:

本人從二0一0年五月十五日起,按黑龍江大學的檔案專業網路教學課程安排在網上在線學習了「黑龍江省專業技術人員繼續教育知識更新培訓」檔案專業課程的全部內容。其主要包括: 現代圖書館學新概念、現代圖書館新理念、現代公共圖書館服務體系建設、OA環境中的文檔處理、 文書立卷改革成果—《歸檔文件整理規則》的解讀、 檔案信息化與紙質/照片檔案數字化、 電子文件檔案管理、 數字化背景下文件檔案信息的長期保存、 當代視域下出版業態的變化、 選題策劃的意義、地位和作用、 選題策劃與出版運作的創新思維以及公需科目的 創新及創新能力概述(創新及其基本理論,創新能力及其領域)、 創新能力建設案例分析( 理念理論創新, 技術創新,制度創新,團隊創新, 創新學習)。

本人認為,此次黑龍江省專業技術人員繼續教育知識更新培訓課程內容豐富、涉及面廣、理論性與應用性兼顧、時代性強,擴大了我的知識面,增長了我的見識,將與現實工作聯系緊密的實際操作知識上升到了理論高度。總之受益匪淺。

通過這次專業技術人員繼續教育知識更新培訓課程的學習,通過學習這些新的知識理論,開闊了視野,拓寬了思維,為今後更好地工作儲備了知識。我們在今後工作中要使新的知識能夠為我所用。「學歷代表過去,能力代表現在,學習力才代表未來。」相信,只有通過不斷地學習,我們才能不斷地進步。我們學習的根本目的就是要用所學的知識來指導我們工作。
通過此次學習培訓,我掌握了許多以往學習中所沒有接觸到的新知識,例如,「現代圖書館新理念」、「現代公共圖書館服務體系建設」、「OA環境中的文檔處理」…,重新系統地學習了「《歸檔文件整理規則》的解讀」、 「檔案信息化與紙質/照片檔案數字化」、「電子文件檔案管理」、「數字化背景下文件檔案信息的長期保存」…,更是從理論的角度解決了我在實際工作中遇到的困惑許久的問題。

比如說,實際工作中紙質載體檔案的保管中出現字跡易粘連脫落的難題、電子文件保存載體的選擇、《歸檔文件整理規則》主要內容中文件常見的裝訂方式裝訂要求、文件分類方法等問題都得到了很好的解決。

通過系統地學習本次課程的全部內容,我覺得本次專業技術人員繼續教育知識更新培訓學習的教材中以下內容,對我來說是與日常工作聯系比較緊密的。

一、課程中「紙質列印文件的長期保存」內容:
1.使用數碼速印機輸出紙質列印文件,數碼速印機先將文件列印到到蠟紙上,然後再用蠟紙文件自動批量油印需要歸檔保存的文件(黑油墨字跡最耐久,可以長期保存)。
2.需要歸檔保存的針式列印文件,可以先用針式列印機將文件列印到蠟紙上,然後再用蠟紙文件手工油印需要歸檔保存的文件(黑油墨字跡最耐久,可以長期保存)。
3.需要歸檔保存的噴墨列印文件,應當盡量選用非水溶性顏料噴墨列印墨水,例如,利盟超清晰防水黑色列印墨水,愛普生恆彩防水耐光列印墨水(彩色)。
我在日常工作中保管的檔案文件曾出現了個別的字跡模糊、粘連和脫落的現象,一直以來沒有找出具體的原因。通過這次學習,終於明白了要選用非水溶性顏料就可以解決上述問題。這對檔案文件的長期保存是很重要的環節。

二、課程中的「將電子文件刻錄到耐久的光碟上保存」內容:
需要歸檔長期保存的電子文件,最好刻錄到鍍金的酞菁染料CD-R光碟(例如,柯達CD-R刻錄金盤)上保存;或者刻錄到鍍金的金屬偶氮染料DVD-R光碟(例如,柯達DVD-R刻錄金盤)上保存。
在沒有學習上面的內容以前,對刻錄光碟的耐久性的好壞的判斷知識一竅不通。通過學習,對如何選擇耐久性能的光碟,也很專業了。這個知識不光對檔案管理工作有用,對我個人來說,也具有實用價值,個人的一些重要的資料、圖片、照片等要刻錄時,正確的選擇耐久性光碟,就不再擔心數據丟失的狀況發生。

三、課程中「《歸檔文件整理規則》」主要內容
1.常見的裝訂方式
線裝:使用縫紉機在文件左上角或左側軋邊;也有在文件左上角或左側穿針打結。
粘接式:用裱糊糨糊、熱封膠等粘接。
穿孔式:用訂書機等裝訂。
鉚接式:用熱壓膠管等裝訂。
別夾式:用鋼夾、塑料夾等別夾。
在日常檔案管理中,我們單位的檔案只是線裝或訂書釘裝訂,學習了上面的課程了解了除此之外,還可以有好多的裝訂方式都可以應用的。
2.裝訂要求
裝訂前應將「件」內的各頁按一定方式對齊,便於將來翻閱利用。一般來說,採用左上角裝訂的,應將左側、上側對齊;採用左側裝訂的,應將左側、下側對齊。
3.分類方法
(1)年度—機構—保管期限分類法
即先將歸檔文件按年度分類,每個年度下按機構分類,再在組織機構下面按保管期限分類。其分類方案為:
永久 永久 永久
2006年:辦公室 30年 人事處 30年 財務處 30年
10年 10年 10年
永久 永久 永久
2007年:辦公室 30年 人事處 30年 財務處 30年
10年 10年 10年
2008年:……
與此類似的有年度—保管期限—機構分類法。
(2)保管期限—年度—機構分類法
即先將歸檔文件按保管期限分類,每個保管期限下按年度分類,再在年度下面按機構分類。其分類方案為:
辦公室 辦公室 辦公室
永久:2006年 人事處 2007年 人事處 2008年 人事處
財務處 財務處 財務處
辦公室 辦公室 辦公室
30年:2006年 人事處 2007年 人事處 2008年 人事處
財務處 財務處 財務處
辦公室 辦公室 辦公室
10年:2006年 人事處 2007年 人事處 2008年 人事處
財務處 財務處 財務處
與此類似的有保管期限—機構—年度分類法。

(3)機構—年度—保管期限分類法
即先將歸檔文件按機構分類,每個機構下按年度分類,再在年度下面按保管期限分類。其分類方案為:
永久 永久 永久
辦公室:2006年 30年 2007年 30年 2008年 30年
10年 10年 10年
永久 永久 永久
人事處:2006年 30年 2007年 30年 2008年 30年
10年 10年 10年
財務處:……
與此類似的有機構—保管期限—年度分類法。

(4)年度—問題—保管期限分類法
即先將歸檔文件按年度分類,每個年度下按問題分類,再在問題下面按保管期限分類。其分類方案為:
永久 永久 永久
2006年:黨群類 30年 行政類 30年 外事類 30年
10年 10年 10年
永久 永久 永久
2007年:黨群類 30年 行政類 30年 外事類 30年
10年 10年 10年
2008年:……
與此類似的有年度—保管期限—問題分類法。

(5)保管期限—年度—問題分類法
即先將歸檔文件按保管期限分類,每個保管期限下按年度分類,再在年度下面按問題分類。其分類方案為:
黨群類 黨群類 黨群類
永久:2006年 行政類 2007年 行政類 2008年 行政類
外事類 外事類 外事類
黨群類 黨群類 黨群類
30年:2006年 行政類 2007年 行政類 2008年 行政類
外事類 外事類 外事類
黨群類 黨群類 黨群類
10年:2006年 行政類 2007年 行政類 2008年 行政類
外事類 外事類 外事類
與此類似的有保管期限—問題—年度分類法。
(6)問題—年度—保管期限分類法
即先將歸檔文件按問題分類,每個問題下按年度分類,再在年度下面按保管期限分類。其分類方案為:

永久 永久 永久
黨群類:2006年 30年 2007年 30年 2008年 30年
10年 10年 10年
永久 永久 永久
行政類:2006年 30年 2007年 30年 2008年 30年
10年 10年 10年
外事類:……
與此類似的有問題—保管期限—年度分類法。
(7)年度—保管期限分類法
即先將歸檔文件按年度分類,再在年度下面按保管期限分類。其分類方案為:
永久 永久 永久
2006年 30年 2007年 30年 2008年 30年
10年 10年 10年
與此類似的有保管期限—年度分類法。
通過為期近兩個月的學習,使我的理論水平、知識素養和精神面貌都大為改觀。
我個人覺得,本次課程中關於科學技術檔案管理的有關內容沒有涉及到,這對於從事此類專業技術檔案管理的人員來說有些遺憾。目前哈爾濱市城市升級改造,打造北方水城的新目標提出後,大力興修各類城市公用基礎設施:地鐵、輕軌、污水處理項目、跨躍松花江的橋梁、隧道…那麼相應的公用基礎設施項目檔案的管理工作也應提到議事日程上,而且這些公用基礎設施項目都是百年大計的項目,其檔案管理也應同步實施,並且檔案管理要到位。隨著各工程項目的建設實施,會需要大量的懂專業技術檔案管理知識的人才。
總的來說,通過本次系統的學習, 要學以致用。使自己的檔案專業基礎知識得到了強化、視野得到了拓寬、利用專業知識管理檔案的業務能力有了新的提高,為今後的檔案管理工作奠定了堅實的基礎,收到了較好的學習效果。

㈡ 培訓心得體會怎麼寫

企業員工培訓心得體會
學習班上,台領導及各個部門主任的講話精彩紛呈,深入淺出,就像給我們煲了一鍋八寶粥,味道好,營養更好。台長的講話顯然成為點睛之筆,「三個珍惜」道出了台領導對我們的希望和要求,讓我們深受教育和鼓舞。
珍惜機會。機會是社會給與的,可遇不可求,但如何把握就取決於自身的條件和做人的態度了。電視台這次招聘給與我們一個很好工作機會,這是她自身加快發展的需要,也是電視數字化更迭的需要。那麼,我們的現實狀態又如何呢,怎樣去迎接機遇呢?每個人有不同的想法和對待事物的態度。有人覺得進電視台干技術沒前途,想去公司,有人想留在北京等等,而我不以為然。電視行業是充滿激情和興奮的行業,也是年輕人嚮往的行業,電視工作者涉及知識面廣,學習收獲也會更加豐富,況且這個時期是我們不斷積累的時候。在眾多優秀的競爭者中,自己如何去爭取,如何抓住這次機會呢,我也曾彷徨過。幸運的是,自身現在的狀態加上努力和信心,最後使我踏入了這座大門。
珍惜事業。這是把事業看作具有生命力和活力的事物去看待,而這種活力的源泉是學習,做一份事業是不斷學習的過程,享受學習快樂的過程。理論知識的學習,工作實踐的學習,同事之間的學習,把這三者結合起來,無不能創造更多的學習機會和先進知識。電視事業是一個朝氣蓬勃的新興事業,它的鮮明特點是知識更新快,專業涉及面廣。對於一名初入電視事業大門的新人,必須做好充分准備,把學習當作干一份事業來做,給與事業一個不斷學習的態度。
珍惜責任。作為一名電視工作者,責任不是形同虛設,而是確確實實的,肩上扛著,心裡想著的。以前曾經覺得做電視很膚淺,在台里的實習和這次的全面培訓,都讓我重新思考,重新審視電視工作。電視的影響力巨大且有擴大的趨勢,小到民眾的生活工作,大到國家和民族的形象和氣勢,無不受著電視這個生動的宣傳媒介的影響。電視的工作者,正是電視畫面的創造者和傳播者,肩負著歷史和社會的責任,必須樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。只有這樣,通過畫面所表達的價值體現才是彌足珍貴的。
踏入電視台的大門,意味著自己的身份轉變,責任轉變,人生的道路也開始轉折。當我們欣喜地看見市電視事業駛入快車道,加速發展的時候,一個很好的發展空間和平台擺在我們面前。常說,路是自己走出來的。怎樣在這個高平台上去發展,走出自己寬廣之路,正是我們要進一步思考的。我想,用「三個珍惜」這把金鑰匙去打開思考大門,踏踏實實,一步一個腳印的行動,才是實現目標的真正法寶。

㈢ 關於培訓的得心得體會怎麼寫

通過近期的培訓學習,本人切實的感覺到了自身的提高,在此感謝上級安排的此次學習活動,感謝每一位授課老師精彩的授課。此次的培訓學習,使自己的理論基礎,道德水準,業務修養等方面有了比較明顯的提高,進一步增強了學習理論的自覺性與堅定性,增強了做好新形勢下本職工作的能力和信心。參加本期培訓本人主要有以下幾方面體會和收獲:
一、通過培訓,使我進一步增強了對學習重要性和迫切性的認識
培訓是一種學習的方式,是提高業務知識的最有效手段。21世紀是知識經濟社會,是電子化、網路化、數字化社會,其知識更新、知識折舊日益加快。一個國家,一個民族,一個個人,要適應和跟上現代社會的發展,唯一的辦法就是與時俱進,不斷學習,不斷進步。通過培訓班的學習,使我進一步認識到了學習的重要性和迫切性。認識要面對不斷更新的工作要求要靠學習,要靠培訓,要接受新思維、新舉措。要通過學習培訓,不斷創新思維,以創新的思維應對競爭挑戰。我真正認識到加強培訓與學習,是我們進一步提高業務知識水平的需要。加強培訓與學習,則是提高自身工作能力最直接的手段之一,也是我們提高業務水平的迫切需要。只有通過加強學習,才能取他人之長補己之短,只有這樣,才能不負組織重望,完成組織交給的工作任務。
二、通過學習培訓,使我清楚地體會到要不斷加強素質、能力的培養和鍛煉
1是要不斷強化全局意識和責任意識。「全局意識」,是指要站在全局的立場考慮問題,表現在政治上是一種高度的覺悟,表現在思想上是一種崇高的境界,表現在工作上是一種良好的姿態。要求我們用正確的思路來思考解決當前存在的問題,就是要求我們要有超前的思維,要有悟性,有創新精神,而不是僅僅做好自己負責的那一方面的工作了事,要始終保持開拓進取的銳氣;要牢記「全局意識」,自覺適應目前形勢發展需要,認真學習實踐科學發展觀活動,不斷增強使命感和社會責任感,提高自身能力素質和調整好精神狀態,為社會發展獻計獻策,貢獻力量。要樹立群眾利益第一位,局部服從整體,小局服從大局的原則,始終保持健康向上、奮發有為的精神狀態,增強勇於攻克難關的進取意識,敢於負責,勇挑重擔。
2 是要加強溝通與協調,熟練工作方法。要學會溝通與協調,要善於與領導、職工、相關服務單位進行溝通,要學會尊重別人,不利於團結的話不說,不利於團結的事不做,積極主動地開展工作。要經常反思工作、學習和生活,把反思當成一種文化,通過反思,及時發現自身存在的問題。
3是要敢於吃虧、吃苦、吃氣,弘揚奉獻精神。「三吃」是一種高尚的自我犧牲精神、奉獻精神,是社會的主流風氣。就是要為人處世要心胸開闊,寬以待人。要多體諒他人,遇事多為別人著想,即使別人犯了錯誤,或冒犯了自己,也不要斤斤計較,以免因小失大,傷害相互之間的感情。要樹立奉獻精神,樹立「吃苦、吃虧、吃氣」的思想。吃別人吃不了的苦,做別人做不了的事,忍別人忍不了的事,嚴格要求自己。

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