教育培訓機構監管亂象

⑴ 教育培訓機構正迎最強監管風暴，教育機構都有哪些亂象

隨著我國教育實力的逐漸增強，很多家長都不希望自己的孩子輸在起跑線上，所以很多孩子從小就會接觸各種各樣的興趣班、補習班等，基本上每個孩子身上都會有兩三個興趣班，似乎已經成了不給孩子報興趣班的家長就不是好家長這種現象。

很多家長都有這種心理，所以也導致了我國課外培訓機構的迅速興起，各大培訓機構的廣告也一直沒算過，這也導致了目前課外培訓班出現了很多不可控制的亂象。

一、沒有辦學資格、沒有教師資格證卻擁有很多的學生

隨著課外培訓班的增多，現在有很多的培訓班根本就沒有辦學的資格，而且有很多的課外培訓班。其實就是一個“黑店”，沒有營業執照也沒有教師資格證。有很多的小培訓班在網上買一些假的營業資格照和教師資格證去誆騙家長，讓家長報名，之後還會以組團減免的名義讓家長幫忙招生，這樣就會導致很多家長為了減少一些錢而拉更多的人進來，現在有很多的培訓學校都是這種。

以上的這三種都是很多培訓班常用的伎倆，所以各位家長在給孩子報培訓班的時候，一定要擦亮眼睛，不要聽信各種傳言。（圖片源於網路，如有侵權請聯系刪除）

⑵ 健全校外培訓機構監管機制，這樣的操作能改善校外培訓亂象嗎

健全校外培訓機構監管機制，我認為這樣的操作能夠改善校外培訓亂象，隨著發展，有很多校外培訓機構出現了，這些培訓機構，可能會影響孩子正常的學習節奏，甚至給孩子造成一定的危險，我認為應該被監管，但是因為這些機構比較隱蔽，所以也比較難監管，需要一些更好的措施，接下來跟大傢具體說明。3.這些機構不太好監管也是一個問題。
就像我們家附近的這些機構，一般都是個人開的，並不具備一定的辦學資格，而且對於他們來說，只是在家裡搬上幾張桌子就可以辦一個機構了，甚至連桌子都沒有，只是日常的沙發，在這種情況之下，監管起來就非常的麻煩，而且即使現在他們不辦了，之後還有可能會辦培訓機構，所以非常的麻煩，這也是一個問題。

總而言之，校外的很多培訓機構因為並不具備辦學的資格，所以存在安全的隱患，而且教師力量也參差不齊，都是不好的，甚至會影響孩子正常的學習節奏，因此我認為應該健全相關的監管機制，從而監管這些機構，讓那些不合格的機構關門，讓那些合格的可以繼續發展，但是這些機構不太好監管也是一個問題。

⑶ 校外培訓行業亂象頻發，該如何管控

很多網友經常會發現，出門在外的時候經常會有一些線下的培訓機構，而且不僅這些培訓機構在縣上有很多的分部，而且在線下也有各種各樣的形式。所以很多網友們也會覺得像現在的一些教育機構，他們的盈利空間是非常大的，而且也能夠感受到他們的遍布率也是很大的。

另外還有一些老師他們也會跟一些輔導機構進行一定程度上的宣傳推廣，然後自己從中獲取一定的利益。像這樣的推介費也是很惡劣的一件事情，畢竟對於這些孩子們來說，他們在學習的期間，應該在學校裡面就能夠把自己所需要學習到的知識就給學習完了。不應該在讓他們花掉更多的私下的時間，去參加各種各樣的培訓班，以這種方式再來提升他們的成績。所以教育機構針對於這方面的一些不良行為，也是應該做出一定程度上的糾正，否則的話可能會導致整個行業變得非常的不正確，甚至還會有一些功利性的現象。因此一些家長們也應該保持理智，不要看到別人的孩子都去報了一些輔導班，也想讓自己的孩子去報輔導班，沒有必要在這個上面進行一定程度上的攀比。

⑷ 教育治理校外培訓機構亂象動真格

是的，治理校外培訓機構是中央關心、群眾關切、社會關注的事，也是教育部的年度重點工作。今年以來，各地加大了治理校外培訓機構的力度。17天內3次處罰，不分機構大小，覆蓋線上線下。4月下旬以來，北京市針對校外培訓機構亂象，接連打出了一套「組合拳」。

4月23日，北京市教委通報4家線上培訓機構違規招生收費等問題；5月7日，北京市教委印發《關於「五一」期間檢查校外培訓機構發現問題的通報》；

5月10日，國家市場監管總局價監競爭局會同北京市市場監管局開展聯合行動，對兩家培訓機構處以警告加罰款250萬元的頂格處罰。

多部門協同填補監管空白

北京這一輪校外培訓機構治理層級高。市教委牽頭，協同單位還包括市場監管和網信等市級行政部門。治理選擇的點位，既包括招生收費、廣告宣傳、教室安全環境等硬體問題，也包括課程師資、授課內容和上下課時間等教學組織問題，基本涵蓋了校外培訓機構與家長學生接觸的所有點位。而在具體執行中，不僅關注網路空間違法行為，還派出檢查組，實地查處現場問題。

市級行政部門不同管理職能聚焦校外培訓機構治理，填補了以往教育部門無法對實際身份為企業的校外培訓機構進行實質監管空白。5月10日，對兩家培訓機構作出頂格處罰的是國家市場監管總局價監競爭局和北京市市場監管局。

⑸ 你遭遇過教育培訓亂象嗎

教育培訓亂象其實挺常見的。現在這個社會，每個家長都希望孩子不輸在起跑線上，課余都會讓他學一兩門特長。

望子成龍望女成鳳的期望，都是可以理解的，但是很多教育培訓機構就抓住了家長的這個心理，不管自己資質如何，教育水平如何，都開起了課外培訓班。

聽到他們這樣的推卸責任，我真的非常生氣。但是沒辦法，我費用已經交了呀，時間也已經過去了。雖然沒什麼用。我同事的孩子在他們小區附近報了一個寫字班，別人真的是一對一的負責，寫得很好很工整，可見還是有比較良好的培訓機構的。相比之下我們培訓的真是不敢恭維了。真的希望有關部門能夠管一管教育培訓亂象這一塊。

⑹ 民辦教育培訓機構糾紛有哪些亂象

暑期將至，針對少年兒童的各類輔導班又多了起來。許多家長為了讓孩子不輸在起跑線上，會把孩子送到校外的輔導班，希望提高成績或者培養興趣。不過，市第二中級人民法院、北京西城區法院5月26日相繼發布的調研顯示，部分非正規校外輔導機構存在管理混亂等問題，由此引發的糾紛增多。

法官提醒家長，在給孩子選擇培訓機構時，要事先了解清楚其資質、經營狀況，考察清楚其經營環境，對於課時時長，學費概念等要了解清楚，並留存好相應證據。在訂立合同的時候，對一些模稜兩可的語句，要求機構解釋清楚，防止糾紛的產生。

⑺ 治理校外培訓機構亂象，頂格處罰以後要怎麼辦

首先，有關部門要不斷完善對校外培訓機構的監管，建立完備的審查制度、備案制度，並形成長效機制，保證市場沿著健康良性的軌道行駛。對於退費困難、機構跑路等其他高發的侵害消費者合法權益的問題，也要嚴肅整頓，並加強懲戒力度持續高壓治理。

其次，校外培訓機構應保持清醒。想長久贏得市場口碑，最終還是要拼教學質量。作為學校教育的補充，校外培訓機構要遵循教育規律，不得違規培訓。同時，停止販賣教育焦慮、停止通過鋪天蓋地「洗腦式」營銷，來刺激家長的敏感神經。

當然，家長也需要理性看待校外培訓，綜合孩子各方面因素，選擇適合的正規的校外培訓機構。尤其要對違規培訓擦亮眼睛，避免誤入陷阱。

治理校外培訓機構亂象動真格

17天內3次處罰，不分機構大小，覆蓋線上線下。4月下旬以來，北京市針對校外培訓機構亂象，接連打出了一套「組合拳」。

4月23日，北京市教委通報4家線上培訓機構違規招生收費等問題；5月7日，北京市教委印發《關於「五一」期間檢查校外培訓機構發現問題的通報》；5月10日，國家市場監管總局價監競爭局會同北京市市場監管局開展聯合行動，對兩家培訓機構處以警告加罰款250萬元的頂格處罰。

虛假宣傳、誘騙消費、環境安全隱患、超前組織學科教學……一段時間以來，校外培訓機構的種種亂象，放大了社會的教育焦慮，侵害了家長和學生的利益，引起社會不滿。記者了解到，北京市教委已經針對校外培訓機構治理成立專班，後續北京市相關部門還將出台校外培訓機構管理的詳細意見。

⑻ 教培機構將會迎來最嚴厲的監管，校外培訓亂象是否能夠得到有效治理

我覺得校外培訓機構的亂象是能夠得到有效治理。因為只要國家下達命令，就一定會得到有效的治理。我們國家的行動還是非常迅速。無論做什麼事情都是會有效果的。中國人之所以強大就是因為組織力的強大。現在的學生不僅要在學校上課，周六周日的時候放學的時候還要參加補習班。

我覺得國家真的應該好好管一管這些培訓機構的亂象。孩子在學校應該是有效率的學習。不應該把學習再放到課外時間。課外時間應該用來放鬆發展其他的愛好。如果讓這些學生都不補習的話，我覺得誰都會停下來的。

⑼ 校外培訓機構亂象的面試題怎麼回答

面對校外培訓機構亂象，你如何看待這個問題?

作答：
這個通知的出台其目的就是為了切實解決當前學生課業負擔重，學習壓力大的問題。這無疑是一針強心劑，至於是否能落實還需要我們進一步的努力。
層出不窮的補習班，假期比平時忙，許多孩子早已習以為常;而動輒數千甚至上萬的培訓費用，更令不少家庭難堪重負。現在這樣的現象還造成了諸多不規范現象：一方面有的培訓機構場所過於簡陋，存在重大安全隱患;另一方面，培訓班水平的層次不齊，實際教學和宣傳內容相去甚遠。種種表現，令家長擔憂不已，治理的呼聲越來越強烈。
這些問題亟待解決，產生這樣現象的原因繁多。由於我國適齡兒童數量大，優質教育資源稀缺，不可避免導致好學校門前只能擺「獨木橋」，並採取相對單一、教條化的評價體系。為了給孩子更好教育，家庭之間搞培訓競賽。而由此形成的「影子教育」，不僅反過來沖擊常規義務教育體系，也打破了孩子在成長階段的身心發育規律。超前學習打造的神童，能為家長在曬娃時帶來一絲欣慰，卻也可能為孩子的長遠發展埋下隱患。
教育的本質是培育健全人格。在義務教育階段，孩子的性格、修養、情操以及身心健康，遠比瑣碎的知識重要的多。回歸教育本質，需要家長、學校、企業乃至國家在教育的最根本理念上達成共識，共同努力。最近，教育部明確將在2020年前逐漸取消特長招生，這既是在制度上糾偏，也是讓特長教育回歸純粹。
真正要落實解決好這個問題還是需要一些時間和過程，更要看得見改革。一方面，我們要大力發展經濟，加大教育的投入，平衡教育資源，才能從根本解決問題另一方面，我們也要動起來，家長要修正教育觀念，國家要加強對培訓班的監管。我們才能真正為孩子減負，實現教育公平!