⑴ 想成為一名法律服務志願者
一般做法律志願者主要是在當地的法律援助中心。
比如你現在在遵化市，你就可以查詢當地法律援助中心的電話去申請。一般法律援助中心就在司法局內部或者旁邊。
祝你這個熱心的法律志願者能夠幫助到更多需要法律知識的人
O(∩_∩)O~
⑵ 舉辦「青少年法制教育宣傳周」對青少年的成長有哪些作用
舉辦「青少年法制教育宣傳周」對青少年的成長的作用： 「為了明天———青少年法制教育宣傳周」活動是為進一步落實《關於進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》、《關於進一步加強和改進大學生思想政治教育的意見》和「四五」普法規劃精神，大力推進「為了明天———預防青少年違法犯罪工程」，提高青少年法律素質，預防和減少青少年違法犯罪，優化青少年成長環境而開展的一項重要活動。其目的是依託全國3000多所青少年法律學校，發揮全國十多萬名中小學法制副校長、法制輔導員的作用，動員志願者、青少年學生和社會各界廣泛參與，集中開展青少年法制宣傳教育，提高青少年法制意識，幫助青少年學法、懂法、守法和用法，營造關心重視青少年法制教育的社會氛圍，預防青少年違法犯罪，促進青少年健康成長。其主要內容有：採取多種形式，動員全社會支持和參與「為了明天———預防青少年違法犯罪工程」；以青少年法律學校為陣地，根據不同年齡青少年特點開展多種形式的法制宣傳；在社區和青少年集中的地方設置工作點，深入開展法律服務；通過集中培訓等方式，提高家長、教師和執法部門維護青少年權益的能力和水平，優化青少年成長的法制環境；集中解決青少年法律學校建設中存在的突出問題，進一步夯實青少年法制教育的基層基礎。 1、廣泛開展青少年法制宣傳。要圍繞全國法制宣傳日「弘揚憲法精神，增強法制觀念」的主題，根據不同年齡青少年的身心特點，以青少年法律學校等法制教育基地為陣地，充分發揮中小學法制副校長、法制輔導員的作用，通過法律故事會、模擬法庭、社區法制課堂、主題團隊日等互動活動，在學校、社區廣泛開展青少年學習憲法活動。組織青少年積極參與「全國青少年網上普法知識大賽」，進一步引導青少年自覺學法、守法、用法。
2、深入開展青少年法律服務。要在學校、社區和青少年較為集中的地方設置法律咨詢點，組織青年志願者向青少年及家長散發青少年法制手冊，解答與青少年有關的法律問題。要組織優秀「青少年維權崗」及創建單位深入到青少年當中，為青少年特別是未成年人和進城務工青年等特殊群體提供法律服務。要將青少年法制教育工作和禁毒工作、防治艾滋病工作相結合，向青少年普及拒毒、防毒知識，教育青少年遠離不良生活方式。
3、優化青少年成長的法制環境。要廣泛利用新聞媒體、互聯網站、宣傳櫥窗、圖片展覽等形式集中宣傳預防青少年違法犯罪的各項工作成效，營造全社會關心重視青少年健康成長的良好氛圍。要根據青少年的特點和普法工作實際，通過面向基層執法人員、學校教師、家長以及與青少年成長密切相關的部門和單位的人員，開展《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》等和青少年有關的法律法規的宣傳和教育，提高他們教育青少年和保護青少年的能力和水平，更有效地與危害青少年成長的不法行為做斗爭。
4、進一步加強青少年法制教育的基礎建設。加強青少年法律學校的軟硬體建設。將青少年法律學校的活動同青年中心的建設結合起來，強化青少年法律學校的師資配備，為青少年編寫和選擇適合他們年齡特點的教材，拓展和延伸活動陣地，切實發揮好青少年法律學校作為青少年校外法制教育大課堂的重要作用，為長期深入開展青少年法制宣傳教育創造條件。
⑶ 針對法制宣傳日和志願者日我校法律協會和志願者協會聯辦的到小學去普及法律知識的策劃書
**小學知識產權宣傳周活動策劃書 一、活動背景、目的根據*市知識產權工作領導小組辦公室的通知，按照*市教育局的要求，結合學校實際，我校決定開展知識產權宣傳周活動。本次宣傳周活動，旨在更好的推動**小學知識產權教育工作的開展，在小學生中間普及知識產權法律基礎知識，提高小學生的創新意識和知識產權意識，培養青少年尊重他人知識產權的觀念。二、活動時間：*年*月*日—*日三、活動開展形式 本次活動採取以下方式開展：1、進行以知識產權為主題的展板宣傳展板的內容為知識產權相關的基本常識，包括知識產權的定義，包含的權利種類和侵權救濟手段等內容，組織學生在全校開展知識產權的普及教育，在全校范圍內樹立尊重知識，崇尚科學和保護知識產權的意識，營造鼓勵知識創新和保護知識產權的法律環境。2、開展知識產權普及知識的專題講座講座的對象為小學六年級的學生，時間定為*月*號，講座以普及基礎知識為目的，運用生動的知識產權案例講解，使同學們對知識產權的內容有更直觀的認識與了解，並盡可能的採用課堂互動的方式，通過老師的提問，學生的回答，達到教與學互動，調動學生聽講的積極性，增加課堂的趣味性。3、進行有關知識產權保護意識和創新意識的調查問卷活動由於小學生掌握知識的層次不同，本次問卷調查選定4、5、6年級作為調查的對象，由各班級班主任老師負責分發和回收有關問卷，發放日期為*月*日，希望學生認真的回答有關問題，配合此次調查問卷工作的開展，為我們了解小學生對於知識產權的保護意識和認知程度提供客觀、科學的數據，以便以後更好的開展小學生知識產權知識普及工作。4、舉辦以知識產權為主題的手抄報比賽活動活動參與者定位4、5、6年級的學生，活動時間定為*月*日至*日，學生將根據輔導員選定的主題范圍和查找文獻的渠道，進行手抄報的創作，我們將選取其中表現優異的學生評選出一二三等獎，並予以獎勵。四、活動步驟1、前期准備階段：*年*月中旬—*年*月末根據*市知識產權局以及*市教育局的相關文件對武漢市知識產權教育試點學校的校外輔導員進行一定得基礎培訓。使其了解小學生的心理特徵，並根據小學生的知識、文化教育背景，制定適用於小學生學習知識產權的宣傳教育方式。2、中期實施階段：2011年*月*日-*日在前期准備的基礎之上，深入**小學，開展上述形式的知識產權普及教育。3、後期收獲階段：2012年下半年經過前兩個階段的宣傳和教育，使小學生初步具備一定得知識產權法律基礎知識，具有尊重知識產權的意識和創新意識。
⑷ 志願者應該如何培訓
未來三年，北京奧運會的志願工作項目將被分成四個類別：迎奧運志願者服務項目、奧運會賽會志願者工作項目、殘疾人奧運會賽會志願者項目和奧運會籌備期間的奧組委前期工作項目。所有的志願者工作都囊括在這四個項目里。在具體工作運行中，北京奧組委提出了一系列運行計劃，包括宣傳、招募選拔、培訓以及在崗位上、賽會期間的服務和激勵計劃、賽會運行等7個運行計劃。
賽會志願者需10萬大軍
根據往屆奧運會的經驗，志願者的服務對象主要包括奧林匹克大家庭成員、媒體記者、贊助商、觀眾和其他相關人員。服務內容則涵蓋禮賓接待、語言翻譯、交通運輸、安全保衛、醫療衛生、觀眾指引、物品分發、溝通聯絡、競賽組織支持、場館運行支持、新聞運行支持、文化活動組織支持、開閉幕式服務13個職能領域。
據北京奧運會志願者工作協調小組辦公室主任、共青團北京市委書記關成華介紹，2008年北京奧運會的賽會志願者大概需要7萬人，殘奧會志願者需要3萬人，兩大賽會共需約10萬名志願者。
志願者將接受三類培訓
奧運會志願者的培訓主要分為通用培訓、專業培訓和崗位培訓等三類。通用培訓的主要內容是介紹奧林匹克知識、國情市情、傳統文化和禮儀規范、志願者的權利義務、緊急情況應對等方面的知識。專業培訓以面授為主，主要內容是根據服務領域的具體要求，培訓志願者相關的專業知識和技能。
崗位培訓的主要內容則是介紹崗位的基本情況、工作任務、業務流程和工作場地的相關情況，緊急情況的處理措施和志願者團隊管理等方面的內容，培訓也以面授為主，主要在各個服務場所，由各個場所的主管負責人員來組織實施。
招募工作明年8月啟動
按照計劃安排，奧運會賽會志願者招募工作將於2006年8月份開始，整個招募工作將延續到2008年4月。志願者招募工作採取公開招募和定向招募相結合、集體報名與個人報名相結合、網路申請與書面申請相結合的方式進行。招募流程主要是：申請人報名、材料審核、工作預分配以及面試、初步確定崗位、發出錄用通知、志願者接受任務、背景核實等步驟。最終簽署承諾函的人員將正式成為奧運會志願者，在指定的崗位和時間為北京奧運會或者殘疾人奧運會提供志願服務。
2008年賽會志願者須年滿18歲
關成華介紹，如果想成為計劃中規定的志願者，不需要特別的要求。迎奧運志願者項目已於2004年啟動，所有想參與到志願者工作中來的人都可參與到這個項目，不分男女老幼和國別。
2008北京奧運會的賽會志願者的要求是：在2008年4月，也即招募工作截止時，報名者須年滿18歲，同時須遵守中國的法律法規，有一定外語基礎、可以進行交流。另外，像媒體運行等專業志願者必須有媒體運營從業經驗。從事志願工作必須是自覺、自願參加，不講報酬。有沒有志願者服務經驗或者是否參加過迎奧運志願者服務將被優先考慮。
在京大學生構成志願者主體
2008年北京奧運會志願者將以在京大學生為主體，包括大學生志願者、中學生志願者、社會志願者、各省市自治區志願者、奧運京外五城市志願者、港澳台志願者、海外華僑志願者、在京外國留學生志願者、國際志願者、專業人員志願者10個類別。其中，京外五城市的奧運會志願者工作，按照各城市與北京奧組委簽署的原則協議的相關規定，由各城市賽事組織部門協調地方政府機構，在北京奧組委的統一指導下組織實施。
賽會期間志願者可免費坐公交
賽會期間，北京奧組委將為志願者提供午餐，使用志願者證件還可免費乘坐公共交通工具。奧組委也正在考慮給志願者上保險，為志願者提供專用的服裝，以便上崗之後容易辨認。海外和外地誌願者參加志願服務，要求其自己承擔交通往返費用和北京住宿服務費用。賽會期間的志願者不會承擔應該是付薪僱用工人承擔的工作，比如掃地、勤雜工等，這些工作由北京奧組委專門僱用工人來做。
志願者項目面臨三大挑戰
關成華指出，首先，中國畢竟是第一次舉辦奧運會，在奧運會志願者工作方面，存在著相關經驗不足的問題。其次，跨地域、跨系統、跨部門的溝通協調是一個挑戰。奧運會志願者數量龐大，奧組委不能也沒有必要獨自承擔全部志願者的組織工作，必須動員社會各方面力量，包括政府機關、社會團體、行業協會、高等院校、合作單位、贊助商、供應商以及其他有關企事業單位，共同參與到志願者的工作中來；第三，項目持續時間長，如何保證一支數量龐大、相對穩定的志願者隊伍是一個挑戰。3年多時間里，志願者的流失在所難免，北京奧組委將通過激勵保留計劃，激發並保持志願者的熱情和工作積極性，確保奧運會志願者的數量規模和質量要求，為未來的工作積累經驗。
志願服務應吸納各類人群
今天上午，「志願服務與人文奧運」國際論壇在北京飯店舉行。北京體育大學體育傳媒系副主任易劍東上午建議，2008年北京奧運會志願者的選拔要高度重視中老年以上人群，因為從年齡上，大學生志願者社會經驗畢竟少，對一些突發事件的處理可能不當，大學所設立的專業也不一定能夠滿足所有志願服務工作的需要，奧運會應展示全社會各個人群的風貌，因此應該廣泛發動更多的人群參與進來；同時，女性在志願服務工作中也應得到重視，因為女性的愛心要比男性高。
「中國心」演繹快樂奉獻
用中國書法寫出的兩顆心扣在一起，三個快樂的人手拉著手翩翩起舞，2008年，這一歡快的「中國心」圖形將被製成一枚枚徽章佩戴在10萬名北京奧運會志願者的胸前。這一標志的畫面中心是兩個火紅的相扣心形，象徵著志願者以誠摯的熱情與運動員、奧林匹克大家庭及所有賓客心連著心、用心服務、奉獻愛心,為奧林匹克運動增添光彩。心形下方是3個歡快舞動的人形，展現了志願者奉獻為樂的志願精神。
「志願者就是快樂和奉獻，在奉獻中尋找快樂，並在快樂中奉獻。」北京奧運會志願者標志的設計者之一、北京始創國際企劃有限公司董事長張武在介紹創作過程時說，這個標志的核心概念集中在三個方面：第一是要有人，要強調人性，選擇三個人是出於「三人為眾」之意；第二是要有心，中國傳統文化的「心」最早是從象形文字中演化而來的，心心相印表現志願者和運動員的一種溝通；第三是要有快樂，通過歡快舞動的人形來表現志願者以奉獻為樂的志願精神。最終，他從中國傳統文化中找到了靈感，選擇了最具代表性的書法藝術，用毛筆寫下了「心心相印」，並用書畫印的風格來構築奧運會的整體景觀，與北京奧運會會徽「中國印·舞動的北京」一脈相承、相互映襯
⑸ 開展志願服務應當遵循哪些原則
明確志願服務組織法律地位
志願服務組織是志願服務的重要主體。《條例》明確規定，志願服務組織是指「依法成立，以開展志願服務為宗旨的非營利性組織」。
青島大學法學院教授李芳表示，志願服務組織屬於非營利性組織，不同於以營利為目的的企業等組織。志願服務組織以開展志願服務為宗旨，不同於其他不以志願服務為宗旨的非營利性組織。
在志願服務組織的形式方面，條例明確，志願服務組織可以採取社會團體、社會服務機構、基金會等組織形式。
中國志願服務聯合會副會長趙津芳說，這有助於理清志願服務組織與其他社會服務提供主體之間的關系，推動各類志願服務組織明確定位、強化管理、提升能力、拓展領域，有效釋放創造力和生產力，提高志願服務專業化、科學化水平。
「專業化是志願服務事業的發展趨勢。只有更多地發揮個人的專業智慧和經驗，服務於公共利益，才能更好地解決社會問題。」李芳說。《條例》對此明確規定，國家鼓勵和支持國家機關、企業事業單位、人民團體、社會組織等成立志願服務隊伍開展專業志願服務活動，鼓勵和支持具備專業知識、技能的志願者提供專業志願服務。
確立志願服務運行規則
《條例》明確，開展志願服務，應當遵循自願、無償、平等、誠信、合法的原則，不得違背社會公德、損害社會公共利益和他人合法權益，不得危害國家安全。
趙津芳表示，《條例》規定志願者、志願服務組織、志願服務對象可以根據需要簽訂協議，明確當事人的權利和義務，約定志願服務的內容、方式、時間、地點、工作條件和安全保障措施等，以協議的方式促進了志願服務活動的制度化、常態化。
「《條例》要求加強對志願者招募、權利保護、能力培訓、服務安排、激勵回饋、經費保障、信息記錄等方面的管理，並建立了相應的投訴、舉報等監管制度，為進一步規范志願服務組織管理提供了法律依據。」中央民族大學管理學院教授黨秀雲說。
根據《條例》，志願者可以參與志願服務組織開展的志願服務活動，也可以自行依法開展志願服務活動。任何組織和個人不得強行指派志願者、志願服務組織提供服務，不得以志願服務名義進行營利性活動。
「《條例》從調整志願服務關系入手，重在推進志願服務關系的規范化、制度化，突出強調志願服務關系當事人的權益保護。」山東大學法學院教授肖金明說，規范志願服務活動，制止和糾正志願服務領域的違法行為，維護志願服務關系，是志願服務事業健康發展的必然要求。
⑹ 法制宣傳志願者定義
法制宣傳志願者是由法制宣傳志願人員組成，在法制建設領導小組統一領導下，面向全市（縣）范圍普及法律知識、開展法制教育的志願者。
參加人員條件
1、熱心法制宣傳教育工作，遵紀守法，責任心強，積極參與法制宣傳志願服務；
2、模範遵守法律法規，無違法犯罪記錄；
3、身體健康，具備參加志願服務相應的基本能力和身體素質；
4、具有較高的法律知識水平和較強的宣講能力；
5、年滿十八周歲以上；
6、經過所在單位或者組織的同意。
⑺ 如何完善推進志願服務制度化的政策法規，管理體制，協調機制和推動方式
1、規范志願者招募注冊。志願者的招募和注冊，是組織引導人們參加志願服務的重要環節。要堅持以需求為導向，根據群眾的實際需要，由城鄉社區、志願服務組織、公益慈善類組織、社會服務機構等，及時發布志願者招募信息，根據標准和條件吸納社區居民參加志願服務活動。依託全國志願者隊伍建設信息系統志願服務信息平台，為有意願、能勝任的社區居民進行登記注冊。
2、加強志願者培訓管理。做好志願者的教育培訓和日常管理，是提高志願者素質和志願服務水平的前提和基礎。要堅持培訓與服務並重的原則，由城鄉社區、志願服務組織、公益慈善類組織、社會服務機構等，根據志願服務項目的要求，通過集中輔導、座談交流、案例分析等方式，對志願者進行相關知識和技能培訓，提高服務意識、服務能力和服務水平。要加強志願者骨乾的培養，使他們成為志願服務的中堅力量。